LA FAMILIA EN LA CONSTITUCIÓN DE LA ÉTICA DE LOS MAESTROS HUELLA DE LAS UNIVERSIDADES DEL ECUADOR: RELATOS BIOGRÁFICOS Y AUTOBIOGRÁFICOS DE LADY SOTO

Resumen

El estudio versa en los relatos de vida de docentes universitarios y su objetivo fue el de comprender los relatos biográficos de docentes de la Universidad ecuatoriana, sus narrativas vitales y profesionales en relación con el vínculo existente entre valores, ética, moral y enseñanza en Educación Superior. Se utilizó una metodología cualitativa interpretativa con énfasis en las narrativas biográficas y autobiográficas, se emplearon las técnicas de la encuesta, entrevista e interpretación hermenéutica con sus instrumentos correspondientes, se empleó la herramienta ATLAS.ti para sistematizar y codificar la información; además, se manejaron criterios de inclusión y consentimiento informado por escrito. las conclusiones más relevantes fueron que, la familia es la base en que se sujeta una sociedad en valores, la Maestro Huella Lady Soto, es una mujer llena de virtudes como persona y profesional que creció con su madre y abuelos, estos últimos son fundamentales en la crianza de los niños, todo esto bajo la estela de un sistema matriarcal; también, la ética es una virtud que entrama la conciencia del ser con la vida misma y con el mundo. En las universidades del Ecuador, existen Maestros Huella que dignifican la profesión y práctica de valores, ética y moral en la docencia.