La música como estrategia para mejorar el comportamiento en la primera infancia

Resumen

El presente proyecto investigativo, tiene como finalidad conocer los beneficios que tiene la música en el desarrollo estudiantil y en el comportamiento de los niños durante la primera infancia, centrándose en identificar la importancia de usar herramientas no convencionales ligadas a la música, como la utilización de los sonidos el baile y las melodías como herramientas pedagógicas esenciales para trabajar áreas esenciales de la conducta, para cumplir este objetivo, se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, complementado por un diseño descriptivo, no experimental, a través de múltiples investigaciones en distintas fuentes bibliográficas, obtenidas de revistas, artículos, ponencias y tesis que permitieron obtener resultados favorables, que indican que la música es un elemento de integración y relajación útil para regular las emociones y las acciones conductuales en la primera infancia.