DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE (DUA) EN EDUCACIÓN INICIAL

Resumen

El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) es un enfoque flexible y adaptable que busca promover la inclusión para todos los estudiantes con capacidades diversas, diferencias individuales o estilos de aprendizaje específicos, integrándolo desde edades tempranas, ya que, la educación inicial es el primer nivel del sistema educativo en donde se forma la base sólida de su desarrollo físico, emocional, cognitivo y social. Tomando en cuenta esto, en el siguiente artículo se plantea el concepto de diferentes autores, la importancia de la implementación del DUA en educación inicial, se describe sus principios y pautas para una mejor ayuda en la representación, expresión y compromiso para que los docentes puedan diseñar nuevas estrategias por lo que es crucial la aplicación de la inclusión desde temprana edad, tanto para los niños como para los docentes. El propósito de esta investigación fue identificar la problemática que existen acerca del DUA en las siguientes instituciones: “Francisco Huerta Rendón” con una población de 124 niños, 4 docentes y 124 representantes; en “PIONEROS” con una población de 7 participantes; y en CEIP “O Pombal” con una población de 25 participantes. Se llevó a cabo un enfoque mixto,