Vinculación universitaria como catalizador de salud adolescente sostenible: Un estudio de ECOTEC – Guayaquil

Resumen

En América Latina, la distancia entre universidades y comunidades vulnerables continúa. En esta región, únicamente el 25% de las iniciativas de vinculación alcanzan un impacto cuantificable en la salud de los adolescentes. Este ensayo examina la tercera fase del programa “Salud en Ruta” de la Universidad ECOTEC, implementado en la Unidad Educativa Fiscal José Joaquín Pino Ycaza (Guayaquil, Ecuador), que llegó a 104 jóvenes vespertinos a través de ferias educativas, encuestas GSHS-OMS, talleres y folletos. La metodología mixta (que combina elementos cuantitativos y cualitativos) mostró fortalezas como una baja ingesta de drogas ilegales (88%) y redes sociales fuertes (62%), pero también riesgos serios, como el 28% de intentos de suicidio, el 9% de acoso escolar diario, el sedentarismo (30% con más de 7 horas al día) y las brechas en anticoncepción (25% sin uso durante las relaciones). Los hallazgos indican avances en el conocimiento acerca de la salud nutricional, sexual y mental, con un involucramiento activo en actividades lúdicas. La discusión incluye construcciones teóricas de compromiso cívico (Sandmann, 2022) y determinantes sociales (OMS, 2025), enfatizando la conexión como eje ODS 4 y 17. Las conclusiones destacan la importancia de las intervenciones sostenibles para disminuir los embarazos en adolescentes y la violencia escolar. Implicaciones: Las políticas públicas de Ecuador tienen que implementar modelos universitarios para el desarrollo sostenible, a fin de robustecer la resiliencia de las comunidades.