Vol. 2 Núm. 1 (2025): Yachakuna
Artículos Originales

La seguridad emocional en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años

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  • Adriana Jaramillo Vera,
  • Sonia Orna León,
  • Maybeth Tomala Malave,
  • Nayeli Orbec Vargas Peñafiel
DOI: https://doi.org/10.70557/2025.ychkn.2.1.p102-110

Publicado 2024-12-20

Palabras clave

  • Seguridad emocional,
  • desarrollo cognitivo,
  • niños,
  • habilidades sociales,
  • apoyo afectivo,
  • desarrollo infantil
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Cómo citar

Jaramillo Vera, A., Orna León, S., Tomala Malave, M., & Vargas Peñafiel, N. O. (2024). La seguridad emocional en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años. Revista Académica YACHAKUNA, 2(1), 102–110. https://doi.org/10.70557/2025.ychkn.2.1.p102-110

Resumen

El estudio exploró cómo la seguridad emocional influye en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años, identificando cómo un entorno afectivo seguro contribuye al fortalecimiento de habilidades cognitivas y sociales. Se utilizó una metodología descriptivo-analítica basada en la revisión de literatura y observaciones directas en entornos educativos y familiares, complementada con entrevistas a padres y educadores. Los resultados mostraron que los niños en un ambiente emocionalmente seguro obtuvieron mejores resultados en tareas cognitivas, como la resolución de problemas y la memoria, y mostraron habilidades sociales más desarrolladas. Se concluyó que un ambiente emocionalmente seguro y estable es esencial para el desarrollo cognitivo y social, y se recomendó capacitar a padres y educadores para crear estos espacios emocionales seguros y estables para optimizar su bienestar y desempeño.

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