Aplicaciones educativas como estrategia para fortalecer las habilidades cognitivas en niños de 3 a 5 años

Resumen

La implementación de las tecnologías de información y comunicación (TICs), aportan positivamente la manera de aprender. El objetivo del estudio fue determinar los beneficios de las aplicaciones educativas en las habilidades cognitivas en niños de 3 a 5 años. Dicho proceso se realizó con un enfoque de tipo cualitativo, con un alcance bibliográfico, no experimental, fundamentado en la recolección de distintas fuentes bibliográficas, como artículos de investigación, revistas científicas, tesis y diarios de campo. Como resultado de las distintas fuentes investigadas y analizadas bajo un proceso de discusión, se determinó que estas aplicaciones, aportan significativamente al aprendizaje autónomo, usando métodos constructivistas, que van desde la exploración y la práctica independiente, sin descuidar aspectos como la colaboración y el trabajo en equipo, recomendado también al docente en priorizar el uso correcto de las aplicaciones por parte de los estudiantes.